为进一步优化大学英语教学资源配置，精准匹配学生英语综合能力培养需求，切实提升公共外语教学质量，2026年4月30日下午，人文学院、马克思主义学院公共外语教研部于人文3425党群服务中心召开英语教材选用专题研讨会。公共外语教研部负责人孙淑霞主持会议，部门教师参会，共同围绕学生英语听说读写综合能力培养，深入研讨教材选用方案。
与会教师紧扣校本定位，立足我校人才培养目标与公共外语教学实际，坚持因材施教原则，结合不同年级、不同专业学生的英语基础与学习特点，对教材的适配性进行全面研判。与会教师一致认为，教材选用需以学生为中心，重点考量其对英语综合应用能力的系统性培养。大家结合不同年级学生学情，对多套主流大学英语教材进行对比分析，从单元主题设计、语言难度梯度、数字资源配套、跨文化交际内容等方面逐一评估，充分交流教材试用反馈与优化建议。
本次研讨会凝聚了公外教师的集体智慧，公共外语教研部将以此次研讨为契机，持续优化教学资源配置，不断提升大学英语课程的针对性与实效性，助力学生英语综合素养全面发展。
（拟稿：公共外语教研部 谢至睿）
