4月24日晚，人文学院英语专业教研室举办“AI课堂教学案例分享与研讨会”，全体教师共同探讨人工智能技术在课堂教学中的应用。

教研室负责人何芳首先分析了英语专业发展面临的挑战，重点分享了AI在写作教学中的应用实践。她详细介绍了如何利用AI进行作文评分、修改和润色，展示了AI工具在课堂互动中的创新应用，并强调要培养学生的AI素养，避免过度依赖技术。她指出，教师应将教学实践中的问题转化为研究课题，实现教学与科研的相互促进。

窦艳系统介绍了AI辅助论文写作的教学成果，杨文坛老师则分享了AI工具在日语教学中的创新应用案例，并向与会教师推荐了多款实用工具及其操作方法。

在交流环节，教师们踊跃发言。多位老师分享了AI口语训练的课堂教学操作流程及方法，该系统通过模拟真实语境有效提升学生的听说能力；部分教师探讨了AI在综合英语、翻译、阅读教学和个性化学习中的应用；还有教师介绍了智能教学平台在优化教学策略方面的实践案例。

专题讨论环节，与会教师深入分析了AI技术带来的机遇与挑战。大家一致认为，在享受AI带来的教学便利的同时，也要警惕学生可能产生的技术依赖，并重视数据隐私保护、技术公平性、信息真实性等问题。本次研讨会是推进智能化时代的外语课堂教学创新的一次思想碰撞，与会教师表示将积极运用AI技术提升教学质量，同时注重培养学生的批判性思维和自主学习能力。

（拟稿：英语专业 林学阳 何芳）