4月11日至13日，我院英语专业日语课程专任教师杨文坛应邀参加了由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语分委员会、中国日语教学研究会与上海外语教育出版社联合主办，浙江越秀外国语学院东方语言学院承办的“第四届新时代大学日语课程建设与教学发展研讨会”。

本次研讨会以“AI时代的学科交融与多维发展”为主题，吸引了来自全国高校的200余位专家学者及一线教师。会议通过主旨报告、专题研讨、分论坛交流等形式，聚焦AI技术背景下大学日语教育的教学目标重构、课程体系创新、教学方法变革等核心议题，深入探讨学科融合发展路径。

在开幕式主旨报告中，浙江越秀外国语学院校长修刚教授以“AI驱动下的大学日语教学与跨学科融合”为题，辩证分析了人工智能技术对外语教育的双重影响。他指出，在积极应用AI技术提升教学效能的同时，必须坚守人文教育本质，通过学科交叉融合创新教学模式，着力培养兼具语言能力、人文素养与创新思维的新时代复合型人才。北京外国语大学日语学院院长周异夫教授则从国家战略需求视角，强调大学日语教育应建立分类分层培养体系，通过特色化课程建设提升人才培养的核心竞争力。

会议特别设置“AI赋能日语教育”专题研讨环节，上海外国语大学毛文伟教授、王萍教授等专家结合具体案例，系统阐释了智能技术支持下课程资源开发、教学场景构建及评价体系改革的创新路径。在分论坛研讨中，杨文坛老师就“项目式学习在日语教学中的应用实践”做了分享，详细介绍了我院大学日语课程推动学科交叉融合的教学经验，并与参会同仁深入探讨了课程改革中面临的现实挑战。

本次学术交流为我院日语教学改革提供了重要启示。参会教师系统掌握了生成式AI工具的教学应用技巧，深入理解了数字化背景下教师核心素养的提升路径。后续我院将着力推进三项重点任务：一是构建智能技术与人文教育深度融合的新型教学模式；二是完善“语言能力+数字素养+学科交叉”三位一体的人才培养体系；三是开发具有校本特色的日语融合课程群，切实将会议成果转化为提升教学质量的具体实践，为我院外语学科高质量发展注入新动能。


（拟稿：英语专业 杨文坛）