2026年9月16日，英语专业在人文3502教室召开专业建设专题研讨会，英语专业全体教师参会。
会上，专业负责人何芳传达学院工作要求，明确本次会议聚焦专业建设，围绕专业走向、教学改革、教师发展、校企合作、实习实训、学生满意度、就业工作开展研讨，重点破解学校专业动态调整背景下英语专业“如何建设、如何发展” 的现实命题。
与会教师一致认为，2026 版英语专业人才培养方案紧扣文化出海、跨境贸易、涉外法治等国家发展战略，突出实践实训导向，为专业可持续发展筑牢基础，有利于提升学生学习获得感，拓宽就业渠道。
针对专业建设提质升级，教师开展充分交流并形成共识。一是抓实教师能力建设。推动课堂教学由“教师讲授语言知识”向“学生运用英语解决实际问题”转型，着力培育学生实践能力与复合竞争力；鼓励教师依托教学研究、学术小论文、译著翻译、校企合作项目积累成果，稳步提升教学与科研综合能力。二是加快课程落地建设。针对2026版培养方案课程调整幅度大的实际，尽早完成新课程授课任务分配，组织教师提前备课，推行项目式、任务化教学，推动课堂教学对接企业真实项目，打造“知识传授 + 实践训练”融合课堂，切实提高课堂教学质量与学生课程满意度。三是做实实践育人与就业反馈。拓展第二课堂实践场景，组织学生参与珍珠大会、商贸会展等地方展会，开展地域文化对外传播实践，制作英文短视频、运营外文新媒体，锤炼学生实操应用能力；建立常态化毕业生、用人单位回访机制，搭建就业信息数据库，依托数据分析反馈反向优化教学，持续提升学生与用人单位满意度。
本次研讨会进一步强化全体教师的专业发展紧迫感。英语专业将以课程改革、实践育人、科研能力提升为重要抓手，落实2026版人才培养方案各项要求，持续推进专业教学改革，推动专业实现高质量发展。
（拟稿：英语专业 何芳、林学阳）
