为加强校园安全管理，增强学生法律意识和自我保护意识，构建和谐、平安校园，4月24日，人文学院、马克思主义学院公共事业管理专业学生积极响应诸暨市和暖社会工作服务中心的号召，前往暨南小学开展了“筑和谐校园，为成长护航”志愿服务主题的预防校园欺凌宣传活动。
本次活动以150多名五年级学生为主要宣传对象，通过游园会形式弘扬校园正能量，防范和遏制校园欺凌事件的发生，以保障学生的身心健康和全面发展。
在合力建塔环节，同学们需合力操纵绳子，通过控制吊板进行积木叠加操作。每位同学都要密切配合才能顺利通关，游戏过程中的工作分配与责任承担，可以让他们认识到相互配合的重要性；通过合力建塔，让成员们更好地了解彼此，培养团队成员的信任和归属感。
游园会通过你问我答的知识竞赛形式来提高全体学生对欺凌行为的辨别能力，增强防范意识。同学们需随机抽取问题并快速回答，其中包含欺凌行为的分类和情景案例辨识判断等，为同学揭示现实生活中的校园欺凌行为，引发同学的换位思考，从而理解被欺凌学生的心理变化，培养其同理心，学会如何拒做施暴者。
拼图游戏深受同学们的喜爱，小组成员需分工合作，在规定时间内完成负责区域的拼图，激发了他们的参与意识，齐心协力，为小组胜利做出自己的贡献，以合作拼图为切入点，培养了同学们的团队意识和集体荣誉感。
接力打卡是本次游园会的最后一个游戏，同学们接力传递盖章，一同为健康成长加油护航。在背景板上盖上圆形印章，表达了他们对校园霸凌大声说“不”的承诺，也愿所有欺凌全都“归零”。小小的印章，更是联系友谊的纽带，联结了小组成员间的团结协作与友善相处，营造了良好的防欺凌氛围，构建安全、和谐融洽的校园环境。
本次活动不仅让公共事业管理专业的学生们直观了解青少年社会工作，为青少年健康发展提供清晰的指引方向；更为学生们提供了实践机会，激发他们探索社会工作实务的主动性，加深了对社会工作者应助人自助、以人为本的理解与思考。未来，人文学院、马克思主义学院将以此次活动为契机，深化与社工机构的合作，注重实训教学，为社会培养更多具有创新能力和实践能力的应用型社会工作人才。
公共事业管理专业 卢韵颖
